Skoči na vsebino

Medijska pismenost na zabaven način: soba pobega za mlade preiskovalce

    V Osrednji knjižnici Srečka Vilharja smo v sodelovanju s kulturno izobraževalnim društvom PiNa razvili posebno igro, ki temelji na elementih sobe pobega. Imenuje se Preiskava Focusin.

    Ne gre za klasično sobo pobega s prostorom in linearnim reševanjem nalog, temveč za ekipno, miselno in raziskovalno igro, ki temelji na principih medijske pismenosti.

    Udeleženci so razdeljeni v manjše skupine (od 4 do 6 oseb), pri čemer zavestno ne določimo vodje. Na ta način spodbujamo enakovredno sodelovanje, izmenjavo mnenj in skupinsko odločanje. V okviru igre se prelevijo v raziskovalne novinarje, katerih naloga je, da z natančnim spremljanjem informacij, kritičnim razmišljanjem in povezovanjem različnih pojmov postopoma odkrivajo zgodbo oziroma novico.

    Potek igre je zasnovan tako, da vsaka rešena uganka ali razvozlan zaplet vodi do naslednjega koraka. Tako udeleženci sproti napredujejo skozi vsebino, pri čemer se znanje gradi postopoma in smiselno povezuje. Ključni poudarek je na razumevanju pojmov medijske pismenosti in njihovi praktični uporabi, ne le na samem reševanju.

    Vloga knjižničarjev je predvsem facilitatorska – spremljamo potek igre, skupine po potrebi usmerjamo, jih spodbujamo k razmišljanju ter pomagamo, kadar naletijo na težave. S tem želimo ohraniti ravnovesje med samostojnim raziskovanjem in podporo, ki omogoča, da vsi udeleženci aktivno sodelujejo in pridejo do končne rešitve.

    Po uspešno zaključeni sobi pobega sledi diskusija, kjer se z udeleženci pogovorimo o njihovi izkušnji ter spodbudimo poglobljen razmislek o pomenu medijske pismenosti.